經費需求規劃
本計畫在第一年中已設立「生醫植體暨醫療器材研發中心」以整合本校工學院之研究人力和設備資源。在本校相關參與教師與長官的協調下，相關設備的整合均已十分密切。而在第二年中，藉由本年度計畫的支持，繼續執行並完成相關「精微模造與成形」相關專業領域課程所需儀器與教材，並將各位參與老師的研究內容與相關成果轉化成上課教材，以提供校內、外同學更加完整的學習精微模造生醫系統相關知識。同時藉由相關整合後之各實驗室重要教學研究儀器設備，提供學生更完整的實習訓練，強化跨系所的資源整合。而本計畫執行的電子化學習(E-learning)平台也提供相關研究討論與儀器協助之平台，目前已達成促進系所之間師資的交流目標，未來將繼續推動並有效的提昇本院之教學及研究的品質。此外，若能繼續執行本計畫的最後一年規劃，預計將可建立具有設計、製作與量測的完整整合生醫實驗室平台，並提供產業界所需的高科技設備開發技術及協助，藉此訓練出企業所需之高科技人才以提高科技產業的製程良率與品質改善。因此為完成成此一目標，我們將現有與採購完成相關設備、預計未來需要增加之教學研究設備與所需相關經費總表整理如下：
教育部套案補助經費表（單位：仟元 ）
|
經費項目 |
教育部補助款 |
自籌款 |
總經費 |
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98年 (已補助) |
99年 (已補助) |
100年 (本年度) |
98年 (已補助) |
99年 (已補助) |
100年 (本年度) |
98年 (已補助) |
99年 (已補助) |
100年 (本年度) |
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設備費用 |
4,185 |
4,464 |
4,912 |
465 |
558 |
614 |
4,650 |
5,022 |
5,526 |
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材料及行政 業務費用 |
465 |
1,116 |
1,228 |
465 |
558 |
614 |
930 |
1,674 |
1,842 |
|
總計 |
4,650 |
5,580 |
6,140 |
930 |
1,116 |
1,228 |
5,580 |
6,696 |
7,368 |
|
百分比 |
83.3% |
83.3% |
83.3% |
16.7% |
16.7% |
16.7% |
100% |
100% |
100% |
本校與本計畫相關之現有設備
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相關單位 設備歸屬 |
本校相關貴重儀器 |
機械工程系 & 微機電精密機械中心 |
模具工程系 |
本計畫所採購設備 |
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微奈米生醫與模造技術相關設備 |
高速銑削加工機 |
雙面對準曝光機 |
高速加工機 |
金屬成形系統 |
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厚膜光阻塗佈機 |
金屬成形機 |
紫外光加工系統 |
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微射出成型機 |
微放電加工機 |
真空濺鍍系統 |
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微切削加工機 |
雷射加工系統 |
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加熱/冷卻板 |
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|
濺鍍機 |
磁控濺鍍機 |
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|
萬能試驗機 |
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化學蒸氣鍍膜機 |
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生醫晶片檢測技術相關設備 |
螢光分光光譜儀 |
白光干涉表面輪廓儀 |
毛細管流變儀 |
奈米壓痕檢測系統 |
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X-射線繞射儀(XRD) |
量測顯微鏡 |
紅外線熱像儀 |
微流道特性量測模組 |
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阻抗分析儀 |
掃描電子顯微鏡 |
水蒸氣穿透速率試驗機 |
微流體量測系統 |
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熱重量分析儀 |
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非球面表輪廓量測儀 |
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無線資料傳輸與量測系統 |
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μ-PIV |
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光頻譜分析儀 |
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微波頻譜分析儀 |
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光雷射信號產生器 |
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網路分析儀 |
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各項經費明細表
設備費用明細(資本門) 單位：仟元
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序號 |
設備名稱 |
用途說明 |
數量 |
單價 |
金額 |
經費來源 |
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|
學校配合款 |
教育部補助款 |
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|
1 |
生醫光電量測系統 |
生物晶片設計平台 |
生醫光電晶片量測 |
1 |
452 |
452 |
0 |
452 |
|
2 |
生醫材料螢光光譜量測系統 |
生醫表面處理之光譜量測 |
1 |
585 |
585 |
0 |
585 |
|
|
3 |
微流體觀測及分析系統 |
相關生醫晶片微流道觀測 |
1 |
1,112 |
1,112 |
0 |
1,112 |
|
|
4 |
生醫元件超音波檢驗與量測系統 |
生醫元件檢驗與量測平台 |
生醫元件精密尺寸量測 |
1 |
1,816 |
1,816 |
378 |
1,438 |
|
5 |
生醫元件接觸電阻量測系統 |
生醫元件接觸面積微電阻量測 |
1 |
123 |
123 |
26 |
97 |
|
|
6 |
教生醫元件流場量測系統 |
生醫元件流場觀測 |
1 |
210 |
210 |
210 |
0 |
|
|
7 |
教學用之電腦相關設備(含:電腦系統、投影機、印表機等教學相關設備) |
教學平台 |
教學品質提升 |
1 |
1,228 |
1,228 |
0 |
1,228 |
|
合計 |
5,526 |
614 |
4,912 |
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業務費明細(經常門) 單位：仟元
|
序號 |
項目 |
內容說明 |
數量 |
單價 |
金額 |
經費來源 |
|
|
學校配合款 |
教育部補助款 |
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| 邀請專家專題演講、短期課程及產學論壇強化師資及研究，促進師生互動並提升技職教育品質 | |||||||
|
1 |
演講費、產學共教鐘點費及交通費 |
a.預期聘任具業界實務經驗及研究能力之教師 b.預期產學創新研發及產學教學聯盟反饋至教學及課程發展 |
1 |
138 |
138 |
138 |
0 |
|
2 |
舉辦產學論壇所需文具、電腦耗材 |
預期產學創新研發及產學教學聯盟反饋至教學及課程發展 |
1 |
91 |
91 |
0 |
91 |
|
3 |
文具、紙張、影印等雜支 |
預期增進教師相關知識 |
1 |
82 |
82 |
0 |
82 |
| 鼓勵師生參加生物晶片相關研討會，以增加老師及學生之專業知能，並提升研發能量 | |||||||
|
4 |
參與相關實務研習及研討會與展示會(註冊費、差旅費等) |
a.預期選送教師赴公民營機構研習或出國進修 b.預期學生實習機制及參與產學合作 |
1 |
64 |
64 |
64 |
0 |
|
5 |
資料檢索及論文發表 |
預期教學資源之充實改善情形 |
1 |
55 |
55 |
0 |
55 |
|
6 |
文具耗材、電信費用、敎材編撰、印刷、裝訂、工讀金…等雜支項目 |
a.文具、紙張、電腦耗材、工讀金…等雜支項目 b.預期鼓勵教師開發教材 c.預期教學資源之充實改善情形 |
1 |
92 |
92 |
92 |
0 |
| 充實學生專業能力及縮短學用差距(開設學程相關課程製作) | |||||||
|
7 |
教學實習材料費 |
預期鼓勵教師開發實習實做教材 |
1 |
318 |
318 |
0 |
318 |
|
8 |
實驗用各類耗材 |
預期實做教學資源之充實改善情形 |
1 |
272 |
272 |
0 |
272 |
| 教學見習所需耗材 (特色實驗室參觀，及招募專題生加入研究團隊見習) | |||||||
|
9 |
舉辦實驗室參觀所需文具、電腦耗材 |
預期產學創新研發及產學教學聯盟反饋至教學及課程發展 |
1 |
182 |
182 |
0 |
182 |
|
10 |
大學部專題製作耗材及舉辦專題競賽 |
a.預期學生實習機制及參與產學合作 b.預期學生通過技能檢定及參與專題競賽 |
1 |
92 |
92 |
92 |
0 |
| 教學設備與教材開發(利用設備費建立及提升教學實驗室之教學輔助功能) | |||||||
|
11 |
電腦耗材 |
a.預期鼓勵教師開發網路教材 |
1 |
92 |
92 |
92 |
0 |
|
12 |
課程規劃機械相關耗材 （教學設備維修、教具材製作…） |
a.課程設備維修、教材編製、教具包裝所需材料 b.預期教學實驗室資源之改善 |
1 |
136 |
136 |
136 |
0 |
|
13 |
儀器耗材、材料費與刀具費(加工材料、實習用品…) |
a.儀器使用、製造與教學實習材料費 b.預期創意創新之專題製作 |
1 |
228 |
228 |
0 |
228 |
|
合計 |
1,842 |
614 |
1,228 |
||||